“我们从哪里来？我们走向何方？中国到了今天，我无时无刻不提醒自己，要有这样一种历史感。”习近平总书记在会见第二届“读懂中国”国际会议外方代表时对历史感的强调发人深思。

　　“看得见多远的过去，就能走得向多远的未来。”

　　对于一个人，失去记忆等于迷失自我，责任和使命便成空白；对于一个国家、一个民族，一旦丧失历史的共同记忆，现实和未来就没了依凭，更谈不上文化的积累、智慧的叠加、发展的延续。

　　面对延绵不绝的时间长河，面对蓬勃发展的时代大潮，如何鉴是非、论成败、知兴替？

　　树立正确的历史观和历史意识至关重要。诚如李大钊所言：“故历史观者，实为人生的准据，欲得一正确的人生观，必先得一正确的历史观。”

　　历史的纵深，铸就了时代的高度。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、深谋远虑，着眼党和国家发展全局，立足唯物史观，站在中华文明5000年、世界社会主义500年和人类社会发展史的高度谋划中国特色社会主义伟大事业新格局，确立历史自觉和文化自信，使越来越多的人“重视历史、研究历史、借鉴历史”，用正确的历史观引领中华民族伟大复兴新航程。

　　一个民族的历史是一个民族安身立命的基础

　　在陕西宝鸡青铜器博物院，一件高不足40厘米名为“何尊”的青铜器，吸引着不远千里慕名而来的人们的眼光。正是何尊上的铭文，让我们知晓“中国”一词目前最早的出处，其所承载的民族共同的记忆和独有的精神世界，以历史为刻度铺展开来。而以史为鉴，似乎是中华民族与生俱来的品格。

　　早在3000多年前，周武王伐纣成功后说：“我不可不监于有夏，亦不可不监于有殷。”“监”即“鉴”，这里体现的便是深深的忧患意识和借鉴自觉。后来孔子也说：“周监于二代，郁郁乎文哉”。

　　作为一个拥有5000年悠久文明的国度，尊史、学史和治史的优良传统在中国绵延传续。梁启超说：“中国于各种学问中，惟史学为最发达。”自古以来，历史知识、历史智慧和历史经验，就像慷慨无私的阳光和润物无声的雨露，滋养着文明进步的年轮。

　　“述往事，思来者”，中国传统思想家始终把过去、现在、未来视为一个连续不断的整体。一代又一代中国人因此具有把自身的社会活动，置于“古”“今”“后”相联系的历史长河中加以看待的自觉自律意识。如唐太宗李世民所言：“勉励终始，垂范将来，当使后之观今，亦犹今之视古。”

　　拂去历史的尘埃，不难发现，一个强盛的时代也往往是注重历史的时代。汉武帝开疆拓土的金戈铁马声里，太史公呕心沥血完成《史记》的著述；贞观之治给后世树立了盛世的典范，同时也留下了《晋书》等二十四史中的6部正史；北宋中期，政治清明、贤才辈出，《资治通鉴》《册府元龟》应运而生。其他如明代的《永乐大典》，清代的《古今图书集成》《四库全书》等彪炳史册的文化硕果也都与国力强盛、社会安定的盛世气象有着密切的关联。