在新闻同质化、同源化现象日益严重的今天，教育报刊如何走出同质化、同源化竞争？如何避免多数教育报刊非日报性质带来的时效性弱的竞争劣势？《现代教育报》发挥教育行业报刊的优势，以聚焦新闻热点、配合教育改革、结合读者定位为三大抓手，开辟了自己独特而成功的专题策划之路。

　　聚焦新闻热点 提高可读性

　　专题策划作为一种反应及时、内容全面、形式活泼、具有较强冲击力的报道形式，是教育报刊反映重大事件及进程的有效报道渠道。在深化教育领域综合改革的大背景下，教育话题一直牵动着全社会的敏感神经。如今，教育新闻报道的领域已大大拓宽，它牵涉到千家万户，涉及人生的各个阶段，不仅如此，教育与政治、经济、科技、文化及社会各个领域的关系也日益密切，与教育相关的热点、焦点新闻话题越来越宽泛。教育报刊应该根据自己的定位，聚焦新闻热点进行专题策划，提高其可读性与思想性，吸引受众，打造影响力。

　　每年教师节，各路媒体都聚焦教师群体，这更是教育类报刊重头策划的良机。但策划年年搞，特刊年年出，如何才能有所突破、有所创新？有一年，《现代教育报》于教师节当天推出特刊，为了使特刊在以往基础上有所突破，报社事先做了大量的读者调查，了解到当前广大一线教师最为关心的生存状态问题，然后立即联系新浪网教育频道在节前开展“教师生存状态”网上调查。此后，《现代教育报》以“考问教师生存状态”为重头内容，多角度组织了12个专题策划版面，全面弘扬了新时期教师的高尚师德，展现了教师的精神风貌，进一步营造了尊师重教的良好社会氛围。

　　教育专题策划在内容上可以对某一新闻主题作较全面、详尽、权威、专业、深入的反映，还可以借力官网、官微、手机报等多媒体进行多视角报道，这样最能发挥专业媒体的优势，从而使微小的新闻变成庞大的新闻，零散的新闻组合成整体的新闻，旧的新闻加工成新的新闻，使杂乱无序的新闻事件按照某种方式变成有序的新闻集合体。