内容摘要：为进一步优化我校主体班教学新专题设置，提升主体班教学新专题的实效性和针对性， 5月15日，教务处组织召开教学研究会，就如何开发出“更接地气”的教学新专题进行了深入研讨。
关键词：教学;研究会;学期;研讨;教务处
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为进一步优化我校主体班教学新专题设置，提升主体班教学新专题的实效性和针对性，5月15日，教务处组织召开教学研究会，就如何开发出“更接地气”的教学新专题进行了深入研讨。教学研究会的主要成员、部分督导组专家和教务处负责同志参加了会议。
会上，重点围绕中央“四个全面”的战略布局和省委省政府重大战略部署，大家一起学习了中央和省委省政府相关文件精神；参会的各位教师从各自的学科背景出发，联系自身的教学实践，提出了38条新专题设置思路和建议；督导组专家从“新形势主体班需要什么新专题”、“省委省政府需要党校讲什么新专题”以及“不同层次、不同类型的班次需要什么新专题”等三个维度提出了设置新专题的标准。会议还就如何优化新专题开发流程、如何进一步促进部门之间的教学专题开发合作以及如何将乡镇书记班和县级副职班打造成品牌班级等问题进行了深入探讨。
这次会议是我校优化主体班教学新专题开发的一项新举措，为教务处制定2015年秋季学期主体班新专题指南提供了重要参考。
