“三严三实”专题教育不是一次活动，是朴素清晰而恒定持久的对领导干部的要求。“三严三实”专题教育必须融入领导干部经常性学习教育中，内化于党员干部的日常具体工作和生活中。

　　笔者认为，为持之以恒践行“三严三实”要求，不妨给自己划定“五个圈”，分别代表修身、齐家、治国、平天下以及精神成长，这五个圈分别反映不同的内容和内涵。其中，可以将前四个圈划为一层。

　　先说第一个圈“修身”，一方面是指身心状况，比如立德、修德、践德，身体是否健康，心态是否积极。另一方面，则是指个人修养。领导干部要自筑“防火墙”，自设“高压线”，在任何情况下都能抵得住诱惑，做到不该拿的坚决不拿、不该去的坚决不去、不该说的坚决不说、不该做的坚决不做。这个圈反映的是“三严三实”中严以修身、严以律己、做人要实的内涵。

　　再说第二个圈“齐家”是家教、家规、家风，比如是否带头遵纪守法，子女教育到不到位，有没有孝敬老人等。对于领导干部来说，还涉及到从严治家、廉洁治家的问题。这个圈也是反映“三严三实”中严以修身、严以律己的内涵。

　　第三个圈“治国”可理解为领导管理工作，包括同事间上下级间关系如何，服务的人民群众满不满意等。在这个圈反映的是我们谋事创业实不实，执政用权严不严，工作谋事创业等符合不符合中央的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念等。