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“两学一做”:化解基层支部问题“三板斧”
2016年07月11日 15:32 来源:中国社会科学网 作者:杨义猛 字号

内容摘要:

关键词:两学一做;基层;支部;党性要求

作者简介:

  发现问题,敢于直面问题、挑战问题,是每个党员应有的勇气和党性要求。基层支部开展“两学一做”会遇到许多问题,有效化解基层支部问题需要“三板斧”。

  一是要“快”。指快速引导,上级党委是基层支部的依靠和主心骨,要在思想上、行动上早部署、早安排。要选优配强基层党组织书记,对于被选派到基层党组织的第一书记要拿出“破釜沉舟”的勇气,要将心沉下来,事办起来。要主动承担责任,协调各种关系,各司其职,尽职尽责,时时刻刻都把党和人民交给的任务牢记于心,努力完成好上级党委下发的各项任务,做到无怨无悔。还要帮助村干疏导今年正处在换届引起的思想顾虑,维护稳定,保持各项工作快速有序运转。

  二是要“准”。指全面准确地摸清基层党员状况,包括基层每个党员的年龄特征、身体状况、生活情况等,尤其是外出务工、失联党员,要经常与他们保持联系,准确掌握这些党员的动态动向。在基层支部开展“两学一做”学习教育,对于外出务工党员需要给他们寄送党章党纪和学习材料等,让他们能够正常开展学习教育。留守在家的一些听力差、视力不好、卧病在床、身患残疾、贫困的个别特殊党员,支部要在思想上给予关怀;生活上给予更多帮助;学习上还要安排一些年轻党员采用一对一方式正确引导他们学党章党规、学系列讲话。

  三是要“稳”。基层支部网络正常,信息畅通、稳定。随着我国科学技术的发展,现代科技电子产品越来越大众化、普及化,智能手机、数字电视在农村已经不是什么奢侈品。农村大学生村官、知识青年要发挥自身优势,利用微信、易信等网络资源准确及时地传送党和国家的方针、政策,使每个党员思想上、行动上与中心保持一致,让“两学一做”学习教育稳步深入基层,落到每一个支部,每个党员。

  基层不牢,地动山摇。只有快速行动,才能够作出快速的反应。否则,“两学一做”学习教育效果就会打折扣,就会严重缩水。 (作者单位:中共天柱县委组织部)

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