核心观点：

　　◆拜人民为师，是我们党一以贯之、发扬光大的优良传统，是党的群众路线在执政实践中的具体体现，也是新时代共产党人不忘初心、牢记使命的根本遵循、不懈追求。

　　◆拜人民为师，要有“想拜师”的思想自觉。真正从马克思主义理论高度、我们党革命、建设、改革的历史角度、新时代我们党进行“四个伟大”的实践维度，深刻理解其思想内涵，不断增强思想认识上的自觉性。

　　◆拜人民为师，要有“真拜师”的行动自觉。真拜师，就要对人民群众真情实意，而不是虚情假意；就要真诚付出、真做实干，而不是虚与委蛇、虚以应付；就要虚心请教、不耻下问，而不是不懂装懂、高高在上。

　　◆拜人民为师，要有“会拜师”的方法自觉。要把从人民群众那里获取的有益有用有价值的东西转化为工作思路、工作方法、工作路径、工作经验。

　　毛泽东同志曾说过：“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识”。他表示，自己的志愿“和全党同志共同一起向群众学习，继续当一个小学生”。习近平同志勉励年轻干部“加强学习、积累经验、增长才干，自觉向实践学习，拜人民为师”。甘当小学生，向实践学习，拜人民为师，是我们党一以贯之、发扬光大的优良传统，是党的群众路线在执政实践中的具体体现，也是新时代共产党人不忘初心、牢记使命的根本遵循、不懈追求。

　　“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”。这是马克思主义唯物史观的基本观点。人民不仅是推动历史发展的根本动力，也是创造社会财富的实践主体。人民群众在进行社会实践活动中，不断创造自我、改造自我、超越自我，实现“人的自由而全面发展”，实现从必然王国向自由王国的伟大飞跃。

　　实践的观点，是马克思主义认识论的基本观点；实践的品格，是马克思主义最鲜明、最显著的品格。“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题”。而解决中国的现实问题，一靠直接实践，二靠间接实践。通过直接经历、直接参与的直接实践而获取直接经验，通过博采众长、借鉴他人的间接实践而获取间接经验。无论是直接经验，还是间接经验，离不开人民群众广泛、深刻、生动的社会实践，离不开从人民群众中汲取政治营养和思想精华。甘当小学生、向实践学习、拜人民为师，是共产党人增强执政本领、肩负历史使命的理性选择，是提高“四自”能力、勇于自我革命的活力之源，在革命实践洗礼中栉风沐雨、艰苦磨练、增长才干、健康成长。