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政策面对面研讨课在第30期全国县市教育局长培训班举办
2015年10月28日 11:17 来源:国家教育行政学院 作者:黄永军 字号

内容摘要:10月21日上午,基础教育一司、基础教育二司、政策法规司、教师工作司、体卫艺司、教育督导团办公室等六位司局负责同志来院,与第30期全国县市教育局长培训班全体学员,就当前基础教育改革发展的政策、思路与措施进行了面对面的研讨交流。

关键词:研讨;教育局长;政策;培训班;基础教育

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  10月21日上午,基础教育一司、基础教育二司、政策法规司、教师工作司、体卫艺司、教育督导团办公室等六位司局负责同志来院,与第30期全国县市教育局长培训班全体学员,就当前基础教育改革发展的政策、思路与措施进行了面对面的研讨交流。

  研讨中,司局领导首先简要介绍了当前基础教育的重点工作、面临的问题、政策推进与现实思考,主要包括考试评价制度推进、现代学校制度建设与章程制定、义务教育均衡发展与督导评估,特殊教育提升计划、中小学生身心健康综合保障及美育工作、乡村教师队伍建设举措、教育立法修法进展等。随后,学员们结合工作实际与思考积极提问,研讨的主要问题有:学前教育人员编制、中小学教师来源保障、中小学教师绩效工资制度遇到的问题与改进、教师职称评聘制度和导向、现行人事制度与学校进人选聘的自主权、学制改革、无证幼儿园管理、校车安全与管理制度,学校安全保障与责任认定等。司局领导分别从政策解读、工作策略、问题探讨等角度,与学员们进行了坦诚和有针对性的交流。

  通过政策面对面研讨,一方面使地方教育行政领导进一步明确和把握了国家教育政策精神和改革发展方向,促进了对有关工作的思考;另一方面使司局领导也更加了解了地方教育领导的所思所想和工作实际,为教育决策更加科学、民主提供了参考。通过研讨大家进一步感到,诸多教育现实问题通常不是单一部门所能承担解决的,而是需要各相关部门在教育及社会事业的整体发展与进步中不断探索、积极合作、综合解决。

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