佳木斯市委党校学习贯彻《干部教育培训工作条例》

　　近日，中共中央印发《干部教育培训工作条例》（以下简称《条例》）。 10 月 19 日下午，佳木斯市委党校召开党委会，先学一步， 20 日召开全校教职工大会，进一步学习贯彻《条例》精神，党委书记、常务副校长王雨田同志从历史和现实的两个维度，采用比较分析方法对《条例》精神进行了深刻解读。

　　王书记指出， 《条例》将干部教育培训工作的重要性提高到前所未有的高度，是干部教育培训工作的纲领性文件，是党校（行政学院）系统开展干部教育培训工作的行动指南，也是新形势下从严治党要坚持思想建党和制度治党紧密结合思想的重要体现。 《条例》紧紧围绕“四个全面”，突出三个重点，贯穿“三严三实”，在培养造就五好干部，推动三型政党和社会主义现代化建设中具有不可替代的重要作用。他透过“七性”深刻解读了《条例》的新亮点： 一是前瞻性 。《条例》不断适应新形势、新任务、新变化，以更加开放的胸怀兼容并包，确立大开放、大教育、大培训观念， 超前谋划，增强干部教育培训工作的可预见性 ； 二是 政治性。 《 条例》鲜明地强调了理想信念和党性教育的重要性，在指导思想、基本原则、培训内容等方面都做了具体规定，从制度上切实保证理想信念和党性教育始终是干部教育培训第一位的任务； 三是时代性 。《 条例》吸纳了党的十八大以来党的理论创新成果和中央的新要求，紧贴现实，对培训内容、培训方式、管理体制进行了丰富和创新，充分体现了与时俱进的马克思主义理论品格； 四是严肃性 。《条例》适应全面从严治党的新常态，规定“依法治教，从严管理”，并鲜明提出了从严治校、从严治教、从严治学的一系列具体措施和规定； 五是针对性。 《条例》规定，“以人为本，按需施教”，并将“分类分级，全员培训”确立为干部教育培训的原则之一，既做到全覆盖，还要针对岗位横向的类别和纵向的层次对广大干部进行不同的、有针对性的培训； 六是可操作性 。《 条例》一改以往多是原则性规定的方式，引入量化考核的方式，对各级党员领导干部参训时间和累计学时进行明确的刚性约束，对未按规定参训或考核不合格的干部明确了相应的处罚规定； 七是实效性 。《条例》将“联系实际，学以致用”作为干部教育培训的原则之一，强调搞好需求调研，围绕中心工作，以问题为导向开展教育培训，更加注重干部教育培训质量和效益，提高干部的履职能力。

　　最后，王书记就进一步贯彻落实《条例》精神提出三点要求：一是班子成员要带头学。二是教辅部门和组织协调部门要全员学。三是广大教师要深入学。各位教师必须紧紧围绕《条例》规定的培训内容选备专题，“对党忠诚、政治坚定，严守纪律、严谨治学”。坚决与党中央保持高度一致，杜绝讲台杂音。