中国版AP（大学先修课程）来了！这个学期，《通用学术英语》、《微积分》、《线性代数》等三门大学课程在上海交大附中正式开课，90余名高二学生注册成为中国大学先修课程（CAP）的首批学员。CAP项目由中国教育学会发起，全国首批64所试点学校名单近日出炉，沪上的上海中学、复旦附中、交大附中和华东师大二附中四所高中入围。家长最为关心的CAP能否像美国高中“AP课程”一样，与高校进行学分互认，或作为高校自主招生的重要参考，目前仍是个未知数。

　　面向学有余力的学生开课

　　每周二下午，交大附中高二数学老师侯磊都会带着30余名学生，学习大学课程《线性代数》。

　　侯磊说，“学校是以拓展课的形式来实施该项目的，学生报名非常踊跃，最终筛选出30人，主要参考依据就是学生平时的数学素养。”CAP课程教材由中国大学先修课程组委会统一编写，内容相当于把中国大学的课程“下放”到高中，对接中国高校对学生的要求。

　　今年暑假，侯磊还和其他两位老师一起去北京参加了CAP教师培训。他认为中国大学先修课程与高中课程最显著的区别，就是教学方法上的差异。“高中课堂上，为了讲透一个数学概念，会配合许多例题讲解、反馈和练习。而大学先修课的课堂教学内容十分充实，例题讲解少，需要学生下课后自己消化吸收。”侯磊认为，CAP试点项目引入大学的教学思路，着重培养学生的自学能力。

　　记者昨天从中国教育学会相关部门了解到，目前全国有64所中学获得了“大学先修课程”试点资格，本学期开课的超50所。

　　据悉，CAP开设要求每班保证一名教师全程授课；每周2课时，共36课时；有专用教室；使用中国大学先修课程教材；班级规模建议不超过30人；选课学生条件可参考《中国大学先修课程试点项目学生选课指导意见》。项目管委会将于每个学期末统一组织各科考试。