中国教育报上海4月21日讯（记者 董少校）《文化遗产概述》章节注重“中华文化精神认同”，《用非遗进行产品设计》章节注重“培养工匠精神”……这是上海师范大学“文化遗产保护与开发”试点课程样稿内容，每个章节都会体现一定的思政映射点，在课堂教学中加以体现。

　　上海师范大学今天启动课程思政教学改革试点，人文与传播学院“现当代文学”“中国近现代史”“新闻学概论”等15门课程率先尝试，以“组团式”课程实现知识传授与价值引导的有机统一。这些课程涵盖人文学院现有全部12个本科专业，并实现必修课、选修课、通识教育课的课程类型全覆盖。

　　上海师大拨出专项经费支持人文学院的改革。4月下旬，学校将举办培训班，通过主题讲座、专题讨论、教案撰写、试讲比赛、分享体会等方式，引导参与试点的教师更好地在课程教学中实现育人效果。相关教师将在职称申报、年终考评奖励中享受倾斜政策。在人文学院试点后，未来将在全校范围铺开。

　　“课堂不仅是知识传授的舞台，更是价值引领的阵地，每一门课蕴含的育人功能都应发掘出来。”上海师大党委书记滕建勇说，“课程思政教学改革将从专业观出发，提升专业教师思政育人的意识和能力，绘好课程思政同心圆。”