记得去年暑期，我乘坐美联航从北京飞旧金山，这架飞机上，超过一半的乘客都是中学生。一问才知，他们基本上都是去海外游学。不得不说，在我们国家，“游学”已在大、中学生群体中流行起来了。

　　所谓“游学”，英文一般表述为StudyTour，简单地说，就是去别的国家、城市进行短暂的学习参观体验。在欧美的教育体系中，游学这种活动十分普遍，它最早是配合一些中学生的外语或者外国文化的课程，学校利用周末或者假期，有的甚至是正常的学习日时间，去所学习语言的国家进行短暂的访问，以增进了解和增加学习的直观性和趣味性。后来，大学生也开始加入游学，利用暑假到别的国家开展短期的学术交流和考察。

　　谈及游学在我国的盛行，作为长期从事教育的工作者，我个人的看法是：要精选项目。目的明确、安排科学、经济成本可控的游学活动固然对学生的成长和培养有利，否则，“游学”和普通旅游恐怕也就一步之遥。

　　不同年龄层的学生 游学目的各不相同

　　不同年龄层的学生，其游学的主题和目的千差万别。

　　对于大学本科生或者研究生来说，目前的游学主要有两大目的：一为学术交流；二为实习。目前，国内高校和国外大学建立了合作伙伴关系，于是，在暑假期间互派学生到对方学校进行短期的学术交流活动也在增多。另一方面，一些社会中介机构也会在假期推出一些暑期学校(Summer School)或者实习项目，有的国际机构或跨国公司（如迪斯尼乐园）每年都有从全球招聘实习生的计划——这些契机都让一部分大学生得以走出国门游学。

　　比起大学，中小学的游学项目和定位，更让人眼花缭乱。有的是打着美国名校参观的旗号，比如“从旧金山到波士顿”，带领学生们游走于加州大学、斯坦福、哈佛等美国各大名校之间，伴随着沿途的风光体验；也有的项目是以“住家”为特色，即HomeStay，安排同学们住到当地人家里进行一段时间的体验；更有一些游学活动是直接冲着英语学习去的，安排学生在四到六周的时间（长一点的项目可达12周）内进行语言学习，当然，学习期间还安排一些参观活动。目前，英国、美国、澳大利亚均开出了类似的培训班。当然，还有一小部分中学生的游学，是去海外参加各种竞赛活动，有学科竞赛，也有绘画、音乐等艺术类的比赛。

　　值得一提的是，游学对学生和家庭来说，意味着一笔不小的花费。在国外，有的国家已经推出了专门针对游学的金融服务或者金融产品，以缓解学生暂时的经济压力。