内容摘要：地方政府、师范院校、知名中小学应更加积极发挥作用，参与到培训乡村教师队伍的过程中来，不断提升乡村教师的业务素养、师德师风。
关键词：基础教育;优质资源;乡村教师;农村教师队伍
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近年来，公共教育质量明显提升，群众教育获得感明显增强。作为一线教育工作者，我们感受更为直观。从现状来看，教育资源不均衡问题还存在，农村教育仍是薄弱环节。我们要积极引入优质教育资源兴办基础教育，让学生就近享受优质教育，让更多学生有平等机会。乡村振兴，教育为先。未来一段时间，我们应按数量、按结构壮大农村教师队伍，创新教师培训模式，激发教师热情。地方政府、师范院校、知名中小学应更加积极发挥作用，参与到培训乡村教师队伍的过程中来，不断提升乡村教师的业务素养、师德师风。
（人民日报记者 谷业凯 李家鼎整理）
