内容摘要：学校一位老师因工受伤,治疗后为获得医疗保险和工伤保险的补偿，他找了县里多个部门，但要么缺乏法律依据，要么办事程序不对等，让他着实吃尽了苦头。
关键词：农村教师;教师;统筹层次;保障;学校
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表1 农村教师对国家保障自身权益的政策评价
图1 地方政府兑现法定教师待遇的情况
图2 教师对当地政府保障教师生活与发展的政策的了解
图3 农村教师良性发展机制的责任者（教师认为）
图4 农村教师发展政策存在的突出问题
图5 当前制约农村教师发展的最大瓶颈 制图 武文君
“学校一位老师因工受伤，治疗后为获得医疗保险和工伤保险的补偿，他找了县里多个部门，但要么缺乏法律依据，要么办事程序不对等，让他着实吃尽了苦头。”
—— 一位老师的讲述
