党的十八大以来的5年，是中华民族砥砺奋进的5年，是我国教育发展进程中极不平凡的5年，也是教育战线攻坚克难、砥砺奋进的5年。

　　2017年5月至9月，为迎接党的十九大胜利召开，中国教育报刊社精心组织策划“砥砺奋进的五年·神州看教育”大型特别报道。

　　报道参与记者120多人次、深入90多个县市，走进120多所学校，采访行程6万多公里，发表报道、文章40多万字，刊发图表、图片120多幅——北至黑龙江佳木斯，南到海南三沙，东抵江浙沪杭，西达青海西藏新疆，中国教育报刊社的记者在4个多月的时间里，走遍神州大地，深入全国31个省份和新疆生产建设兵团教育一线采访。

　　走进偏远山区教学点、走访大学课堂，与基层教师、领导干部交流，记者们亲身感受各地5年来教育改革发展的巨大成就，用笔和相机记录下教育改革发展给人民群众带来的实实在在的获得感。

　　走遍神州，尽览5年教育改革发展成果

　　今年5月的一天清晨，天安门广场如往常一样人头攒动，来自北京远郊深山刘斌堡中学的初二女生李思奕难掩第一次在天安门广场观看升国旗仪式的激动。

　　伴随冉冉升起的五星红旗，“砥砺奋进的五年·神州看教育”特别报道活动从这里出发，迈出神州看教育之行第一步。

　　2014年5月30日，在“六一”国际儿童节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京市海淀区民族小学，参加学校少先队主题队日活动。

　　在座谈会上，习近平总书记指出，我们倡导的社会主义核心价值观，体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美好生活的向往，要在全国人民中培育和弘扬，特别要注意从少年儿童抓起。

　　作为首善之区，党的十八大以来，北京积极在大中小学开展社会主义核心价值观教育，着力将学校德育工作落细落小落实，注重德育学段衔接，大中小学“一体化”德育体系初步形成。从2014年9月至今，83万名像李思奕这样的北京青少年从四面八方赶来，在天安门广场、国家博物馆、首都博物馆、抗日战争纪念馆，直面国家的历史和民族的坚韧。

　　对此，在6月19日推出的“砥砺奋进的五年·神州看教育”北京篇中，中国教育报头版头条以《北京：构建“一体化”德育新体系》为题进行了全面、深入的报道。

　　此次大型报道，分南北两条路线，北从首都北京、南从广东出发，兵分两路并进，“砥砺奋进的五年·神州看教育”特别报道团队在4个多月的时间里，纵横九州，从普通师生、校长、教育管理者的切身感受中，看一省一市、一县一镇、一村一校教育的巨大变化；在日新月异的日子里，看中国教育人追逐梦想的不悔执着；在砥砺奋进的5年里，看激动人心的中国教育发展成就。

　　每个省份的采访报道均在中国教育报上以“一版头条＋整版报道”的形式刊出。

　　一版头条重点选择各省（自治区、直辖市）党的十八大以来最突出的教育改革发展亮点，生动展现记者在基层采访的所见所闻，展现5年来各省（自治区、直辖市）教育改革发展的典型经验和巨大成就，展现人民群众从教育改革发展当中获得的实惠。

　　2017年，是上海新高考元年，“砥砺奋进的五年·神州看教育”上海篇为人们生动展示了上海教育人在高考改革中作出的有益探索，展示了新高考如何将选择权还给学生，在新高考下教育管理者和广大师生如何适应课程设置、教学方式、评测评价等方面的变化，为其他地区打破“唯分数论”、还学生完整的高中教育提供新的经验。

　　上海浦东中学校长倪瑞明看了报道后说，稿件写出了上海教育人一路探索新高考的心路历程。看过报道，仿佛过往的备考环节又重现眼前，从开始的彷徨到现在的信心满满。

　　整版报道包含厅长署名文章、图说成就、数说变化、基层报道等，既有省一级教育行政管理者对本省教育发展的总体论述，又有基层一线真实教育生态的切入式展现。图说成就、数说变化板块将一省一市的5年教育账以清晰明了的形式展示出来，使教育改革发展成绩一目了然。

　　每一个省份的报道均力求全方位、立体化、多侧面展示各省（自治区、直辖市）5年来的教育发展成就。

　　除了版面上的展示外，此次报道还在新媒体平台上进行联动报道，中国教育新闻网开设专题网页，中国教育报刊社所属的微博、微信等新媒体平台进行直播互动等，受到广泛好评。

　　“‘砥砺奋进的五年·神州看教育’特别报道，通过述说、图说、数说等方式，全景展现各地近5年的教育风采、教育成果，是我们基层学习全国各地教育经验的范本。看到5年来我国教育取得的辉煌成就，感到非常振奋。”天津市宝坻区刘辛庄小学校长解学文感慨地说，“数百篇饱含深情的文章，相当于给我们绘制了一份全国教育改革与发展的地图，让我们足不出户也能感受教育的巨大变化。作为基层校长、党支部书记，我认为，教育人要有大教育的视野、情怀和格局，教育要给所有学生带去希望。办好人民满意的教育，我们责任在肩。”