昨日上午，由市委宣传部、市委教工委主办，市教育局承办的成都市学校社会主义核心价值观培训会召开。北京师范大学教育学部部长、中国教育政策研究院常务副院长、博士生导师、长江学者特聘教授石中英受邀围绕“新形势下如何提升运用社会主义核心价值观治校治教能力”开展了主题培训。此次培训设有主会场和各区（市）县分会场，约1100余所市属各高校、中小学和职业技工学校的书记、校长、副校长参加了此次培训。

　　此次培训旨在进一步增强学校在新形势下培育和践行社会主义核心价值观的使命感、紧迫感，提升对核心价值观的理解阐释传播能力，切实用好社会主义核心价值观引导广大师生，巩固马克思主义在学校意识形态领域的指导地位，巩固学校广大师生共同的思想道德基础。讲座中，石中英教授针对当前社会热点问题，结合丰富的案例，围绕学校开展社会主义核心价值观的基本原则、途径和能力建设等核心问题作了深入浅出地讲解。

　　与会者表示，在新学期伊始召开的此次培训会很及时、很受启发，对做好当前学校思想政治工作具有指导意义。会后，将按照市委宣传部的要求，认真当好学校思想政治工作第一责任人，做到亲自部署，亲自督办，亲自过问，确保该项工作有效推进。同时抓好融入与结合，坚持育人为本，德育为先的基本原则，把培育和践行社会主义核心价值观与法律进学校、师德建设结合起来，不断创新手段，善于运用马克思主义和中国特色社会主义理论体系指导日常教学和教育工作，为进一步办好人民满意教育、维护改革发展稳定大局作出新的更大的贡献。

　　校长谈感受

　　社会主义核心价值观教育

　　要知行结合、循序渐进

　　在听取了石中英教授所作的报告后，成都市树德中学副校长毛道生结合自身的工作经验，建议社会主义核心价值观教育要特别注意四点。第一，要旗帜鲜明、立场坚定地开展。第二，知行结合，渠道多元，让学生在体验中生成，在辨析建构、在教养中强化社会主义核心价值观。第三，循序渐进，从而在日常教育教学活动中长期地、有意识地开展价值观教育。第四，注意分解细化24字社会主义核心价值观，把高度抽象和概括的关键词分解为学生能理解、可践行、能运用的生活化词语和外显性行为。