本报杭州2月1日电（通讯员赵自芳、佟立 记者严红枫）经联合国教科文组织批准，浙江杭州日前成为国内首个加入联合国教科文组织全球学习型城市网络的城市。

　　杭州市一直高度重视学习型城市建设工作。制定出台了《关于推进学习型城市建设的若干意见》，创新提出以社会主义核心价值观为引领，倡导一元主导、多元包容的学习型城市建设价值理念，积极开展节庆类、论坛类、公益类、第二课堂等全民学习活动，精心策划“一十百千万”活动，即推出一条“运河学习长廊”，推出创意港、音乐港、动漫港等十个学习港以及百个国学传承点、千个书屋进社区（村）、万名市民学先进，搭建起了具有“3L”特征（指兼具生命长度、宽度和深度）的终身教育体系和“6W”特征（指任何人、在任何时间、任何地点，带着主动的学习意愿，能够通过任何方式获取任何必要信息）的学习体系，加快建设“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型城市。

　　与此同时，杭州创新组织模式，大力推进学习型党组织、机关、学校、企事业单位、社区（村）、家庭建设，构建了党委领导、政府推动、部门联动、社会协同、全民参与的学习型城市建设格局。特别是围绕活动组织、项目开发等方面，充分调动社会力量，构建PPP模式（公私伙伴关系），为学习型城市建设注入活力。

　　为顺应“互联网+”趋势，杭州结合智慧城市建设，实现WiFi全覆盖，依托中移动手机阅读基地等平台，开启数字化学习新形式。杭州还积极创新建设学习型城市的载体形式，举办了各种全民学习活动。自2011年以来，连续举办了5届杭州学习节，组织开展了100余项活动，共吸引了1000万余人次参与。杭州挖掘与整合各种资源，在全国率先开展农村文化礼堂建设，打造城乡学习新平台。

　　不久前，杭州市政府下发了《关于构建市民学习圈大力推进终身教育工作的意见》，将统筹全市社区教育资源，打造城市“终身教育”体系，到2020年，预计建成50个市级示范性“街道（乡镇）30分钟市民学习圈”。市委宣传部还与浙江大学教育学院合作成立了杭州终身学习研究中心，推进终身教育体系建设。