创新是学术研究的本质和生命力所在，改革开放以来，我国哲学社会科学发展有目共睹。记者在采访中了解到，很多学者认为，我国学术创新能力仍然偏低，缺乏引领世界的学术成果。是什么因素制约了学术创新？应该如何提高学术创新能力？近日，围绕学术创新的相关问题，记者采访了中国人民大学经济学院教授方竹兰。

　　重视直觉式创新在学术研究中的价值

　　中国社会科学网：科研创新能力不足与诸多因素密切相关，学术研究离不开社会学所讲的“社会学想象力”，您认为是什么困住了学者的思维？请您谈一谈制约学术创新的因素。

　　方竹兰：据我对创新理论与实践的研究，中国哲学社会科学想象力的缺乏，可能与中国习惯的创新方法有关。原始型创新来源于直觉式创新，而不是源于逻辑推理型创新。直觉式创新就是根据人的天赋、个性、特长、兴趣、爱好、激情、灵感、创意、梦想开始的创新，其中的关键前提就是社会的想象力。

　　我们习惯的创新模式是逻辑推理性创新。逻辑推理型创新是通过设置计划的创新目标，运用已有的知识经验，理性分析现实问题症结，寻找解决问题的方案。 这是逻辑推理型创新管理的主导形式，这种主导管理形式恰恰抑制和消磨了很多社会的直觉式创新。

　　???在直觉式创新牵引下，逻辑推理型创新才能够成为原始型创新的有机组成部分。直觉式创新通过兴趣爱好形成创新起点，逻辑推理型创新是在兴趣爱好的反复试验基础上确立计划项目；直觉式创新的目标是通过预测想象创意未来，逻辑推理型创新的目标是解决已知问题；直觉式创新通过顿悟越入新质，逻辑推理型创新则负责顿悟前的量的积累。直觉式创新主导原始型创新的发动和突破，逻辑推理型创新负责创新阶段的推进。如果没有直觉式创新的主导，光靠逻辑推理性创新，只能达到模仿型创新的层面，只有以直觉式创新为主导，将逻辑推理型创新附着于直觉式创新过程中，才能达到原始型创新的高度。