曼彻斯特大学法学院是一个综合性法学院，从2015年公布的一项世界大学专业的排名（QS World University Rankings by Subject）来看，它在全球名列第51位。就其专业优势来说，曼大法学院的强项在犯罪学、医疗卫生与伦理、法律与经济学等方向。法理学在很多法学院都是一个相对边缘的专业，曼大法学院的法理学专业也不例外。

　　本科生授课采取传统方式

　　法理学是获取法学学士（LLB）的一门必修课，这和国内的法学教育差不多。国内通常将该课程放在新生一入学的第一学期，而曼大的法理学则一般安排在二年级，而且它是拼盘课。当年笔者做助教时，该课由William Lucy,Mark Reiff, Adam Tucker等几位老师一起授课，教学大纲亦由几位老师根据其自身的研究兴趣而定，主要有三大块内容：首先是德沃金的法理学、法律解释问题（由William讲）；其次是哈特的《法律的概念》、拉兹的权威理论（由Adam主讲）；最后一块内容专门探讨自由、正义的理念，较多涉及柏林、罗尔斯等政治哲学的内容（由Mark主讲）。在最后的几次课里，Mark也谈了一些关于剥削与经济正义的主题。

　　本科生的法理学课采取比较传统的方式：老师讲，学生做笔记，课后老师再发上课时的讲稿。三名老师中，只有Mark在上课时偶尔会跟学生有一些互动。记得有一次他在谈到分配正义的时候，突然拿出一大包的糖果，让学生讨论如何分配才算正义。讨论完后，他竟然直接就向学生抛糖果，一时颇为热闹。

　　除大班授课之外，还有配套的小班授课，一般是三周一次，每个班约15个学生。授课的老师除了William、Adam和Mark之外，主要是博士生助教。大班由于人多，老师很难有机会了解学生的困惑，所以小班的seminar课程成为很重要的辅助。每次教授上完大课后都有非常多的阅读要求，有时多达好几百页，而seminar课程主要就是围绕着阅读材料进行讨论。笔者以前以为英国学生都非常喜爱阅读、热爱法哲学，但授课后却发现其实很少有学生会真正认真地做完阅读。