大学国际化的历程

　　程星 著

　　商务印书馆2014年9月出版

　　ISBN：978-7-100-10625-2

　　开本：16开

　　定价：48元

    内容简介：

　　这是迄今为止，讨论大学国际化最精彩的一部著作。中国的留学潮越来越汹涌澎湃，中国的大学国际交流的广度与深度也在快速扩张。全社会都在讨论大学国际化，都在关注中外合作办大学；人人都在高喊建设世界一流大学，呼吁建立现代大学制度，全社会都在批评大学的行政化，却有拿不出治理的有效办法……香港城市大学协理副校长程星，以其在国内大学念中文系、赴美国留学获高等教育管理学博士学位的经历，以其在美国纽约市立大学、哥伦比亚大学、香港城市大学十多年来分管国际事务的丰富经验和理性思考，为我们提供了一个了解国际高等教育发展的窗口，展示了当今大学国际化的现状与发展趋势。能难可贵的是，作者的思考是理性的、学术的、宏观的，本书的呈现方式却是风趣的、幽默的、具体的，摈弃了学术著作的八股味，以超强的讲故事的能力、诗化的语言，将他自己的经历与“大学国际化”的宏大话题完美地结合在一起，将理论思考“润物细无声”地融入自己的“故事”中。本书深入讨论大学国际化进程中不可回避的十大课题，大致可以分为五个方面：大学国际化的概念与范畴、大学国际招生、大学的制度建设、大学的学生发展、大学的质量保障。

　　本书作者程星有四个独特的地方：一是国内大学中文系毕业，文笔风趣幽默；二是在美国获得高等教育管理学博士学位，有很深的学术造诣；三是长期在美国和相关主管国际事务，有丰富的时间经验；四是有一种他人难以企及的以讲故事的方式将高深学问娓娓道来的本领。

　　“细读”大学国际化

　　十年前我出版了《细读美国大学》一书。此后十年，尽管美国的大学依然雄踞世界大学排行榜榜首，但其独霸一方的局面正在悄悄地改变。记得2001年（正值“9?11”事件发生不久）我应美国东部地区大学认证机构之邀，参加一所常青藤大学的认证。按照认证机构的规定，评估小组成员在三天的考察期间必须放下手头一切工作，全力以赴地投入认证。但是，组里的一位成员——哈佛研究生院院长却完全是一副魂不守舍的样子，一有机会就悄悄地溜到外面去打手机。开始以为他家里出了什么事情，大家碍于个人隐私并未追问。直到最后一天的晚餐时他才主动道出缘由。原来“9?11”发生后，美国政府立即收紧了外国学生签证的发放，为此忧心如焚的除了受到牵连的外国学生之外，还有几乎所有的研究型大学，因为外国研究生是每一个理工科实验室里不可或缺的研究员和实验员。由于大批外国研究生未能到位，哈佛大学几乎有一半的实验室不能正常开工，有的濒临关闭。

　　这件事情给我们传递了怎样的信息呢？首先，像哈佛这样的顶尖大学已经不只是美国的大学；他们是国际性的大学。其次，美国大学的学生也不等于是美国学生；事实上，美国大学里的尖端学科早已成为国际学术的重地。最后，由于“9?11”以后进出美国的大门不再像过去那么畅通无阻，世界高等教育的格局因此开始出现多边竞争的状态。据经合组织最近的一份报告显示，美国的国际学生人数占世界总数的份额在2000年至2005间掉了四个百分点。尽管绝对人数未减，但相对其他国家增长缓慢。从1999年到2005年，美国的国际学生增长了17%，而同期留学生的增长在英国是29%，澳大利亚是42%，德国是46%，而法国是81%。虽然西方发达国家优秀大学的地位仍然难以撼动，但近年来新加坡、卡塔尔、阿联酋、韩国和中国等国家也出手频频，在创建世界一流大学的竞争中成绩亮丽。

　　那么，大学国际化会不会是“9?11”之后因国际形势变化而出现的暂时现象呢？如果是那样的话，我们有必要对此过于关注吗？美国威斯康辛州伯洛伊特学院有两位教授从1997年开始每年发布大学新生“心态表”。这个“心态表”将本年的大学新生出生以来世界的变化编成幽默的段子一一列出。2014年正好是我女儿进大学的年头；不知道这两位教授会拿什么说事，但我在此可以先为他们贡献两个段子：一是在这一年入学的新生从未在一个没有互联网的世界里生活过；二是对于这一年入学的新生来说，飞机已成为出行时首选的交通工具，便捷而又便宜。这两件事对于当代的大学发展的意义何在呢？一是互联网将世界上所有的大学都放到了同一个平台上，让大学间的比较和竞争成为可能；再者，便宜的机票使得出国留学和去外地上学只在旅行时间上有所区别—起码思儿心切的母亲会作如是想。以上两项相加，为大学走向国际化提供了物质的基础。我的结论：大学国际化的大趋势不可逆转。