习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话，是指导我国文艺事业繁荣发展的马克思主义纲领性文献，也是指引我国中青年作家培训工作的根本指针。结合工作实际，把讲话精神落地生根，推进讲话精神进教材、进课堂、进研讨会、进头脑，不断加强和改进中青年作家培训工作，努力提高培训质量，是当前和今后一个时期鲁迅文学院最重要最紧迫的政治任务。

　　深入学习讲话精神，使我们进一步明确了办学指导思想，即在中国作协党组领导下，深入贯彻落实文艺工作座谈会精神，主动适应国家发展繁荣文学事业的要求和文学人才成长成才的需要，坚定正确办学方向，加强中青年作家培训引导，紧紧围绕“做大做强国家文学院”这一主线，突出教学中心和质量核心地位，把握改革开放办学、人才队伍建设、管理服务升级三个支撑点，推进办学能力现代化，努力把作家培训工作提高到一个新水平。

　　深入学习讲话精神，我们更加坚定了文学自信，深化了创作自省，增强了使命自觉，进一步提升了加强和改进中青年作家培训工作、努力提高培训质量的自觉性、紧迫性和主动性。

　　一、更加坚定文学自信，不断提升加强和改进中青年作家培训工作、努力提高培训质量的自觉性。习近平总书记指出，“文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气”，“实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代，文艺工作者大有作为。”这深刻阐明了文艺的崇高地位与独特作用，赋予文艺工作者神圣责任与光荣使命。

　　不可否认，现在有些中青年作家往往忽视、轻视甚至片面理解文学的意义和价值。有的认为，文学创作不过是作家个人的审美和愉悦，没有引领风尚、教育人民、服务社会、促进发展的责任。事实上，引领、教化、服务、促进是古今中外一切优秀文学作品的本来使命。《诗序》说，“正得失，动天地，感鬼神，莫近于诗”，“先王以是经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗”；普希金强调，“真正的诗人有责任唤醒世人，慎择那最崇高的灵境”；莎士比亚断言，“我们的使命是照亮整个世界，熔化世上的黑暗”；鲁迅更是坦言，“文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神的前途的灯火”。一个作家如果仅仅盘桓在个人一己的小空间里写作，缺失对人类处境、家国发展等重大问题的深入思考，就只会使创作陷入审美误区，丧失作家应有的境界与情怀。正如托尔斯泰指出的，没有责任感、为一己写作“是非理性的、动物的生活”，“把写作当成谋生的手段，意味着高尚的原则屈从低下的东西”；毛姆的评判更是斩钉截铁，“为艺术而艺术，不会比为喝酒而喝酒更有意义。”事实上，一切优秀的作家无不密切关注社会现实、关怀老百姓的生存发展，关切民族国家的前途命运，关心人类精神的成长，葆有对时代和历史的担当。今天，中国人民正处在实现“两个一百年”奋斗目标的关键时期，中青年作家理应认清责任与使命，努力创作出无愧于时代和人民的经典之作、传世之作、为时之作，使文学真正成为推进时代发展和民族复兴的力量。作为国家文学院，鲁迅文学院肩负着为国家文学事业储备和培育英才的光荣使命，自当清醒认识到文学之于时代和民族的引领作用，清醒认识到中青年骨干作家之于文学事业发展繁荣的重大作用，清醒认识到国家文学院之于中青年骨干作家素质提升的独特作用，从而坚定高度的文学自信，不断提升加强改进作家培训工作的自觉性，以先进的办学理念、积极的办学探索、优质的办学成效，面对中国文学史，面向世界文学史，体现鲁院存在的独特作用、价值和意义，为我国文学事业的大发展大繁荣作出应有的贡献。