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媒介融合时代的中国新闻传播教育:基于18所国内新闻传播院系的调研报告
2015年11月16日 10:28 来源:《国际新闻界》2014年36卷4期 作者: 字号

内容摘要:受中国新闻教育学会委托,中国人民大学新闻学院于2013年11月启动了对国内若干家具有代表性的高校新闻传播院系的调研,主题是当前中国新闻传播教育的现状和发展趋势。

关键词:新闻传播;媒介;学院;培养;教学

作者简介:

  受中国新闻教育学会委托,中国人民大学新闻学院于2013年11月启动了对国内若干家具有代表性的高校新闻传播院系的调研,主题是当前中国新闻传播教育的现状和发展趋势。调研小组选取18家国内新闻传播院系为样本,通过数据整理、深度访谈等形式对18家院校分别撰写了分报告。

  调研的18家国内新闻传播院系包括(按音序排序):北京大学新闻与传播学院、复旦大学新闻学院、河北大学新闻传播学院、华东师范大学传播学院、华中科技大学新闻与信息传播学院、暨南大学新闻与传播学院、南京师范大学新闻与传播学院、清华大学新闻与传播学院、山东大学文学与新闻传播学院、上海大学影视艺术技术学院新闻传播学系、四川大学文学与新闻学院、武汉大学新闻与传播学院、厦门大学新闻传播学院、浙江大学新闻与传播学系、中国传媒大学新闻传播学部、中国传媒大学广告学院、中国人民大学新闻学院、中国人民解放军南京政治学院军事新闻传播系。

  调研的问题主要围绕以下10个部分:(1)新闻传播院系的基本情况描述(历史、办学规模、专业设置等);(2)本科(含各类实验班)、研究生教育(含学术硕士、专业硕士、博士生培养)的总体思路、培养目标;(3)本科、研究生的培养方案(含课程、学程安排、学分要求、实验环节、实习、毕业论文等);(4)师资(含人数、选拔机制和要求等);(5)教学管理机制(含院系的组织结构、对教师的岗位考核要求、管理制度等);(6)课程、教材、实验室建设项目(重点统计全国精品课、国家级精品教材、国家级实验教学示范中心等);(7)与业界的合作情况(含实习基地建设、业界导师聘用、各类合作项目等);(8)近五年在人才培养方面的新举措及其收效;(9)目前在人才培养方面的主要困难和问题;(10)下一步教育改革的方向及重点。  

  一、18家国内新闻传播院系新闻传播教育的基本情况

  本次调研的18家国内新闻传播院系中,最早开展新闻教育的是北京大学(1919年开始,距今已经95年)。国内主要新闻传播院系中,除了少数几家的教学和研究历史长于50年以外,其他院系大部分成立于二十世纪九十年代之后,教学和研究历史在10-19年之间,总体呈现“年轻化”的态势。

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