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当代中国美育话语体系研究
2018年08月03日 09:26 来源:中国社会科学网 作者: 字号

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  编者按:习近平总书记在《在文艺工作座谈会上的讲话》中指出:“中华美学讲求托物言志、寓理于情,讲求言简意赅、凝练节制,讲求形神兼备、意境深远,强调知、情、意、行相统一。我们要坚守中华文化立场、传承中华文化基因,展现中华审美风范。”讲话为当代中国美育话语体系建构研究提供了最为重要的指导思想。在国家社科基金重大招标项目“当代中国美育话语体系构建研究”中,以杭州师范大学杜卫教授担任首席专家,山东大学谭好哲、中国人民大学袁济喜、南京师范大学易晓明、河北大学胡海、杭州师范大学徐承和冯学勤等多位学者构成的课题组,通过对中国美育传统的谱系发掘,充分揭示中国美育话语体系的文化独特性,同时使中国美育话语体系直面当代中国社会的新情况和新语境,把对中国美育文化独特性的彰明与对中国美育现实针对性的淬砺合为一体。

 

杜卫 冯学勤:在继承和创新中建构当代美育话语体系

  “当代中国美育话语体系建构研究”的主要内容是:秉持中国美育传统发展的历史连续性原则,树立中国美育话语体系发展的现代性范型,直面新时代历史语境中的新情况、新问题,系统整合中国美育传统发展至今的重要思想、命题和范畴,立体阐述当代中国美育的核心理论内涵,深度提炼具有深刻思想内涵和现实针对性的话语体系中心范畴,构建贯通古今、融汇中西、直面当下、面向未来的当代中国美育话语体系。 [详细]

 

徐承:20世纪以来英美国家美育话语的变革

  20世纪以来,随着科学技术飞速发展,对人与自然及社会的认识不断深入,各种现代与后现代艺术潮流后浪推前浪,英美等西方国家的美育和艺术教育也相应发生了剧变,以应对一日千里的社会发展步伐。从德国古典哲学的话语土壤中生长起来的启蒙美育理论在实际的教学与研究过程中越来越收缩为一种理想化或理念式的存在。 [详细]

 

胡海:由“艺者道之形”看传统美育观

  刘熙载《艺概》开篇说:“艺者,道之形也。”此言代表了中国古代以明道、载道为宗旨的主流艺术观,是理解和解释传统美育观的切入点。艺者道之形的艺术观,集中体现了以育为主、以美为辅的传统美育观,或者说以知识、学问、政治伦理教育为主,以文学艺术为辅、寓教于乐的美育观。 [详细]

 

谭好哲:牢记当代美育建设的初心

  中国当代美育话语的建设需要开展多方面的工作,做出多方面的努力,需要牢记开展美育的初心。所谓美育的初心,就是中国现代美育发轫期,美育倡导者们对美育目的性的设定。广大的美育工作者不应忘记美育初心,美育研究界对此更应该具有清醒的理论自觉,而且应该把这种自觉转化为美育话语的思想建构,并以这种思想建构推动中国当代美育走向健康与繁荣的发展之路。 [详细]

 

易晓明:从艺术技能到艺术素养

  教育总是与时代的发展密切相关。从近些年世界各国的艺术教育改革来看,“学生艺术素养的培养”是各国共同设定的学校艺术教育总目标。艺术素养概念的提出不仅是艺术教育对时代要求的回应,也是当今全球教育改革的关键词“核心素养”在艺术教育领域的体现。核心素养是指21世纪的学生所必须具备的最关键的素养。 [详细]

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