摘    要: 

　　对2005-2011年7个年度的《中国语言生活状况报告》字与词的相关数据进行对比统计与分析,结果表明:1.高频字比例较高,数量较小;2.高频词比例很低,数量很大;3.不同年份使用的汉字变化很小;4.不同年份使用的词语变化比较大;5.高频词中单音词的平均使用次数远高于多音词。可见,从汉语的使用来看,字比词的使用效率要高,在汉语教学中,字的教学也会比词的教学更有效率。 

　　关 键 词: 

　　汉语语料库;字词研究;覆盖率;《中国语言生活状况报告》 

　　作者简介: 

　　郭曙纶,上海交通大学国际教育学院语言学及应用语言学副教授,主要从事语料库语言学、对外汉语教学、汉语语义分析研究。 

　　马玄思,上海交通大学国际教育学院中国语言文学专业2013级硕士研究生,主要从事语料库语言学研究。 

　　李开拓,北华大学学报编辑部“语文现代化”专栏责编,主要从事语言文字应用研究。 

　　相关信息: 

　　2011年度上海市哲学社会科学规划课题“面向中文信息处理的汉语动词句法语义研究”(2011BYY005);国家语委“十二五”规划项目“《中国语言生活状况报告》成果再开发研究”(YB125-18);2011年度上海市教育科学研究项目“基于语料库的小学语文教材对比统计研究”(B11008);上海市教育委员会科研创新项目人文社科类重点课题“汉语句型语料库建设及常用动词句型语义研究”(12ZS018)的阶段性成果之一。 

　　(本文刊于《北华大学学报(社会科学版)》2014年第15卷第3期)