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地方史资源在教学中的利用——以广州为例
2016年06月27日 20:03 来源:《韶关学院学报》 作者:胡旭华 字号

内容摘要:为了提高该课程的教学实效性,应通过在教学中穿插相关的地方史知识、组织学生开展研究性的地方史专题学习、参观当地历史博物馆和纪念馆等实践教学基地、开展弘扬地方历史文化的调查创作活动等方法来运用地方史资源。

关键词:教学;地方史资源;课程;历史博物馆;纪念馆;关键词;实践;纲要;穿插;创作

作者简介:

    【摘要】:在“中国近现代史纲要”课程教学中恰当地利用地方史资源,有其理论和实践依据,开展这样的教学活动也具备了相应条件。为了提高该课程的教学实效性,应通过在教学中穿插相关的地方史知识、组织学生开展研究性的地方史专题学习、参观当地历史博物馆和纪念馆等实践教学基地、开展弘扬地方历史文化的调查创作活动等方法来运用地方史资源。

    【关键词】:地方史资源 “纲要” 教学  广州

 

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