进入仲夏时节，一场持续5天的战略对抗演习，在北京西郊红山口脚下的国防大学兵棋大楼导演大厅昼夜展开。

　　来自战略指挥培训班和国家安全研究班的高中级干部学员，混合编组扮演对抗各方。但见指挥员一声令下，各学员瞬间置身于激战正酣的立体化“战场”，方寸天地之间顿时“硝烟弥漫”。

　　如今，在陆地、海洋、天空，从国防大学走出的一批批联合作战指挥员，率领雄师劲旅鏖兵沙场——铁甲战车驰骋莽原，钢铁战舰跋涉惊涛，长空鹰阵飞向远海。

　　党的十八大以来，习近平多次亲临国防大学视察指导并作重要指示。大学党委始终牢记习主席殷殷重托，坚持面向战场、面向部队、面向未来，把培养联合作战指挥人才作为重中之重，在深化改革加速转型中不断提高人才培养质量，全力建设具有我军特色的、世界一流的中国最高军事学府。

　　未来仗怎么打，教学内容就怎么改

　　2016年春，国防大学第46期指挥员班开班，近两百名来自各战区、各军兵种和军委机关的军师职干部走进联合指挥与参谋学院，开始为期一年的学习培训。

　　这是军队改革部署展开后，国防大学首批指挥员班学员，也是首次区分为联合作战指挥和领导管理与指挥两个专业分班施教。

　　自第46期始，国防大学培养联合作战指挥人才，一切以提高作战指挥能力为根本目的，一切以能打仗、打胜仗为根本标准。他们扭住制约联合作战指挥的矛盾和问题寻求突破，选拔的学员构成更全面，涵盖陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队诸多兵种。

　　党的十八大以来，国防大学坚决落实习主席关于人才强军的重要指示，坚持未来仗怎么打、部队应该怎么训，教学内容就怎么改，不断设计开发新课程，把培养联合作战指挥人才作为重中之重、急中之急突出出来，加快联合作战指挥人才培养步伐。他们重点构建以全域多维联合作战指挥能力培养为主导、体现信息化特征、符合能打胜仗要求的现代教学体系。几年间，新增与联合作战密切相关的若干新兴学科，构建起以联合作战能力生成为核心的人才素质模型和教学体系——

　　突出军事斗争准备研究，突出信息化局部战争战法研究，增强学员联合作战意识和能力；

　　新建数十个教学基地，建成装备教学中心、战争影视厅、国防经济实验室、全域多维联合作战实验室；

　　加大兵棋系统研发运用力度，取得重大成果，在保障校内外演习集训和教学中发挥重要作用。