行为科学是研究人的行为规律及其应用的一门综合性新兴交叉学科。近年来，梳理和反思学科发展的历史和趋势成为国内行为科学界日益关注的热点问题。行为科学这一交叉学科从何处来，又往何处去？它面临哪些机遇和挑战？本报记者就此采访了相关学者。

　　行为科学研究到底为了什么？

　　行为科学在20世纪七八十年代被引入国内，发展至今已有了一定学术积淀，在此背景下，要进一步推进学科的发展，必须对学科发展历程展开梳理和总结。这也成为近日在大连召开的全国行为科学联席会2014年会的重要议题。

　　东北财经大学党委书记、全国行为科学联席会副主席杨光对记者介绍说，行为科学起源于工业心理学和科学管理，目前在多学科中形成了组织行为学、行为经济学、行为法学、行为医学、传播行为学等诸多分支。行为科学目前还是一个多学科知识体系，尚未发展成单独学科。

　　对于行为科学的学科定位及价值取向，中国工程院院士杨善林认为，行为科学研究要关注不同文化、价值观、社会环境和制度环境对行为科学的影响，采用行为科学视角解析经济领域问题、国家及个人层面的核心价值观等问题均具有突出的时代意义。

　　杨光表示，行为科学研究的价值取向发生了重大变化。“学界在思考，行为科学研究到底为了什么？不仅仅是为了激发人服务于组织的效率和利润，而是为了使人更好地发展，更自由、快乐和幸福。激发不仅仅是手段，同时成为目的。这是行为科学价值取向的最新视角。”

　　向多个分支学科纵深发展

　　行为科学研究人的行为规律，而人的行为本身是复杂的，因此行为科学研究必然需要多学科的交叉介入。随着各相关学科的快速发展，行为科学涉及的学科也不断增多，并在多学科向纵深发展，衍生出新的研究领域，形成新的分支。

　　博弈论研究的是博弈行为中竞争双方是否存在最合理的行为方案。西南交通大学校长、上海市行为科学学会会长徐飞提出，可以用博弈论来分析阐释不同情境下行为人的策略选择问题。