习近平总书记在哈萨克斯坦谈到丝绸之路经济带时,高瞻远瞩地提出了“五通”原则。而实现“五通”,首先需要的是语言互通,也就是说,协商制定边疆地区国际合作规划与措施时,相关文件、政策、法律等的沟通都需在语言上实现。而且,在边疆民族地区实施一带一路建设时,与“民心相通”密切相关的就是,如何更好更充分地发挥边疆民族地区语言相通的优势,使用边疆地区的民族语作为交流工具,更能直通民心。比如说,蒙古语用于中蒙俄经济走廊各地。据统计,内蒙古一带一路建设涉及的国家或地区使用的语言达30余种,另外还有80余种方言土语。这些语言及方言土语不同程度地与一带一路建设的实施有关,都应列入内蒙古一带一路语言规划项目,从而使它们更充分地发挥作用。众所周知,一带一路建设是互利共赢的战略,边疆民族地区语言使用同样体现出平等互惠的思想理念。笔者认为,制定边疆民族地区一带一路民族语言规划应着重考虑以下几个方面。

　　语言状况研究

　　目前,不少企业在我国边疆民族地区及一带一路建设沿线国家做投资搞产业,但都不同程度地存在语言沟通方面的问题,强化他们的语言能力,直接关系到边疆民族地区及跨境民族地区实施一带一路建设。特别是,边疆民族地区古丝绸之路经济带沿线国家语言,包括俄罗斯及欧洲一些国家语言,同我国相关少数民族语言文字均有很深的历史渊源。因此,我们一定要下功夫设计好欧亚大陆语言使用规划。

　　语言使用的规划,离不开对语言状况的研究。因此,要在摸清底数、列出清单、组织调研、建立语言数据库的基础上,成立边疆民族地区一带一路语言智库团队,构建边疆民族地区一带一路语言服务科学体系。在深入系统调查研究基础上,编辑边疆民族与跨境民族一带一路语言志,编纂一带一路双语或多语词典和各种专业词典,编写教科书及普及读物等。同时,为研发携带方便的多语种电子词典、多语言翻译器、跨语种阅读器、自动嵌入邮件翻译器、便携式多媒体语言学习器等提供理论依据。

　　语言政策是公共政策的重要组成,语用习惯是不可忽视的文化要素,关系着人们的自尊与自信。一带一路建设涉及国家和地区语言的使用和翻译,我们应尊重具有不同文化内涵的语言使用习俗,尽快启动相关语言文字术语研究,制定有关术语使用与翻译的规定,提供具体翻译词表,拟定忌讳词表或不建议使用词表,及时提供语言咨询服务。要有计划地研究一带一路相关国家语言政策及语言使用习惯,以便更好地遵守这些政策、尊重语用习惯,更好地为一带一路建设服务。

　　实用性人才培养研究

　　一带一路沿线国家和地区语言文化极为丰富多彩,同时也有巨大差异性,是语言学界重点关注的对象。其中,多数属于语言多样化地区,加上古代丝绸之路沿线国家和地区使用的语言或方言,大大增加了语言研究的难度。在这些国家和地区,虽然可以用英语等国际通用语言进行一般性沟通,但达不到深度沟通和交流目的。毫无疑问,要想真正走进一带一路沿线国家和地区深处,深度了解相关国家和民族的语言文化与思维模式,拉近与当地民众的感情,就要用当地民众习惯和喜欢用的民族语言文字来沟通。

　　一带一路建设实施以来,边疆民族地区外语学习不断升温,学习者的外语实用能力及使用水平均有很大程度的提高。但学习语种相对单一,主要集中在一些大的通用语上,而在一带一路建设中涉及的东欧和中欧国家诸民族语言文字,以及东南亚及东北亚国家诸民族语,相关人才十分缺乏,因此需要加大在此方面的人才培养力度。与边疆民族地区密切相关的国家实施一带一路建设,急需大批既懂英语也精通边疆少数民族语言及周边国家小语种的专业化人才,边疆民族地区及一带一路沿线各国使用的语言与方言土语极其丰富,对此我们尚未足够重视:有的小语种还未进入一带一路语言教学课程;即使已开设的一些小语种教学,人才储备也明显不足。对现实需求而言,用特殊教学法灵活培养各种急需语言人才,或采用语言志愿者方式派往相关国家进行培养,以便需要时随时使用。